·.
COLEGIO DE BACHILLERES DEL
ESTADO DE BAJA CALIFORNIA
PLANTEL: MEXICALI
GEOGRAFÍA
“RESCATE
AÉREO”
JUEGO DE COORDENADAS
PROF.
HUMBERTO LARRINAGA CUNNINGHAM.
ALUMNA:
MARÍA FERNANDA LÓPEZ CERVANTES.
GRUPO:
503
CICLO
ESCOLAR: 2016-2
A continuación, conoceremos los conceptos
principales para poder llevar a cabo el juego de coordenadas “Rescate Aéreo”, como
lo son la latitud, altitud y longitud.
La latitud es la distancia que existe entre un
punto cualquiera y el Ecuador, medida sobre el meridiano que pasa por dicho
punto.
·
Se expresa en grados sexagesimales.
·
Todos los puntos ubicados sobre el mismo paralelo tienen la misma
latitud.
·
Aquellos que se encuentran al sur del Ecuador reciben la denominación
Sur (S).
Aquellos que se encuentran al norte del Ecuador reciben la denominación Norte (N)
Aquellos que se encuentran al norte del Ecuador reciben la denominación Norte (N)
·
Se mide de 0° a 90°.
·
Al Ecuador le corresponde la latitud de 0°.
·
Los polos Norte y Sur tienen latitud de 90° N y 90° S respectivamente.
Es la
distancia vertical de un origen dado, considerado como nivel cero, para el que
se suele tomar el nivel medio del mar.
· En la meteorología, la
altitud es un factor de cambios de temperatura puesto que provoca que se
disminuya aproximadamente 1°C cada 150 m.
·
En geografía, la
altitud es la distancia vertical de un punto de la tierra respecto al nivel del
mar llamada “Elevación” sobre el nivel medio del mar, en contraste con
la altura que se refiere a la distancia vertical desde un punto de referencia
de la superficie terrestre; y el nivel de vuelo que es la altitud según la
presión estándar medida mediante un altímetro que se encuentra arriba de los
20,000 pies sobre el nivel medio del mar.
LONGITUD
La longitud es la distancia que existe entre un punto cualquiera y el
Meridiano de Greenwich, medida sobre el paralelo que pasa por dicho punto.
Se acepta que Greenwich en Londres es la longitud 0 en la mayoría de las
sociedades modernas. Las líneas de longitud son círculos máximos que pasan por
los polos y se llaman meridianos.
·
Se expresa en grados sexagesimales.
·
Todos los puntos ubicados sobre el mismo meridiano
tienen la misma longitud.
·
Aquellos que se encuentran al este del Meridiano
Cero reciben la denominación Este (E).
·
Aquellos que se encuentran al oeste del Meridiano
Cero reciben la denominación Oeste (O).
·
Se mide de 0º a 180º.
·
Al meridiano de Greenwich le corresponde la latitud
0º.
·
Al antimeridiano correspondiente está ubicado a
180°.
·
Los puntos Norte y
Sur no tienen longitud.
EVIDENCIA DEL JUEGO DE COORDENADAS
BIBLIOGRAFÍA
http://www.aularagon.org/files/espa/atlas/longlatitud_index.html
http://www.educaplus.org/game/latitud-y-longitud
http://nestorgeografia.blogspot.mx/2011/05/latitud-longitud-y-altitud.html
COLEGIO DE BACHILLERES DEL
ESTADO DE BAJA CALIFORNIA
PLANTEL: MEXICALI
GEOGRAFÍA
“PRINCIPIOS
BÁSICOS DE LA GEOGRAFÍA”
PROF.
HUMBERTO LARRINAGA CUNNINGHAM.
ALUMNA:
MARÍA FERNANDA LÓPEZ CERVANTES.
GRUPO:
503
CICLO
ESCOLAR: 2016-1
A continuación, conoceremos los conceptos básicos
para aprender la geografía, como también sus divisiones (geografía general y geografía
regional), de qué trata cada una de ellas; con cuáles otras ciencias se apoya y
sus principios metodológicos.
CIENCIA
GEOGRAFÍA
La palabra “geografía” proviene del griego geos (tierra), grafos (descripción o estudio). Es la ciencia que estudia el medio
ecológico, las sociedades que lo habitan y los territorios, paisajes, lugares o
regiones que se forman al relacionarse entre sí. También estudia la
distribución de la superficie terrestre de los hechos y fenómenos geográficos:
físicos, biológicos y humanos, explica sus causas y las relaciones recíprocas
entre ellos.
Ø División de la geografía:
Por su
extensión y sólo para facilitar su estudio, la Geografía puede dividirse en
general y regional.
 |
| Geografía general |
I. GEOGRAFÍA
GENERAL.
A. Geografía
Astronómica.-estudia
a la Tierra como uno de los astros de nuestro sistema solar. Comprende:
-Astronomía. Estudia
la estructura y composición de los astros.
 |
| Geografía astronómica |
-Astrobiología. Estudia la posibilidad de vida extraterrestre.
-Espectrografía.
Estudia las estrellas.
-Cosmogonía. Estudia el origen y evolución del Universo.
-Cosmografía: Ciencia que estudia la descripción del Universo.
-Cosmología: Ciencia que estudia la historia, evolución y leyes que rigen el Universo.
-Cosmogonía. Estudia el origen y evolución del Universo.
-Cosmografía: Ciencia que estudia la descripción del Universo.
-Cosmología: Ciencia que estudia la historia, evolución y leyes que rigen el Universo.
B. Geografía
Física.-Estudia los diversos fenómenos
y elementos que constitutivos de la Tierra: litósfera (parte sólida),
hidrósfera (parte líquida) y atmósfera (parte gaseosa). Comprende:
 |
| Geomorfología |
-Geomorfología.
Estudia el relieve terrestre o formas de la Tierra.
-Orografía: Ciencia que estudia las montañas y cordilleras.
-Orografía: Ciencia que estudia las montañas y cordilleras.
-Edafología: Ciencia que estudia a
los suelos.
-Litografía o Petrología: Ciencia
que estudia las rocas.
-Geogenia: Estudia el origen de
las formas de la Tierra.
-Orogénesis: Estudia el origen de
las montañas y cordilleras.
-Hidrología. Estudia las aguas existentes sobre la superficie terrestre.
-Hidrología. Estudia las aguas existentes sobre la superficie terrestre.
-Espeleología:
Disciplina
que trata sobre las cavernas y/o cuevas.
-Glaciología: Ciencia que estudia los glaciares.
-Glaciología: Ciencia que estudia los glaciares.
-Limnología: Ciencia
que estudia los lagos.
-Oceanografía:
Ciencia
que estudia los océanos y mares.
-Fluviología
o Potamología: Disciplina que estudia los ríos.
 |
| Zoogeografía |
-Fitogeografía. Estudia
la distribución de los vegetales sobre la superficie terrestre.
-Antropogeografía o Geografía Humana. Estudia todo lo relacionado con la actividad humana sobre la Tierra. Comprende: Geografía de la Población o Demografía, Geografía Económica, Geografía Política, Geografía Social y Geografía Urbana.
 |
| Antropología |
-Antropogeografía o Geografía Humana. Estudia todo lo relacionado con la actividad humana sobre la Tierra. Comprende: Geografía de la Población o Demografía, Geografía Económica, Geografía Política, Geografía Social y Geografía Urbana.
D. Geografía
Matemática. Estudia la forma, medidas y
representaciones de nuestro planeta. Comprende:
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| Cartografía |
-Geodesia. Estudia la división imaginaria de la Tierra.
-Topografía. Realiza mediciones de la Tierra menores a 25 Km.
II.GEOGRAFÍA REGIONAL.-Realiza estudia específicos de determinados sectores o regiones, permitiendo conocer mejor los lugares o regiones para que el hombre pueda aprovechar mejor los recursos de su espacio geográfico.
Ø Ciencias auxiliares de la geografía:
-Antropología: Ciencia que estudia al
hombre en su comportamiento dentro de una sociedad.
-Biología: Ciencia que estudia los
seres vivos.
-Botánica: Ciencia que estudia las plantas.
-Ecología: Ciencia que estudia los
ecosistemas.
-Etnología: Ciencia que estudia las características de las
distintas razas o etnias, etc.
-Etnografía: Ciencia que estudia las costumbres de los pueblos.
-Historia: Ciencia que estudia
los procesos sociales, desde la aparición del hombre.
-Zoología: Ciencia que estudia
los animales.
Ø Principios metodológicos de la geografía:
La
Geografía, siendo una ciencia, se basa en los principios fundamentales de:
-RELACIÓN:
Busca la coordinación que existe entre los
fenómenos y hechos físicos, biológicos y sociales que se producen en un lugar
determinado y los fenómenos similares que se efectúan en otros sitos de la
Tierra; por ejemplo estudia la relación que existe entre un hecho geográfico
(una montaña) y su influencia en la fauna, la flora, los grupos humanos, la
hidrología, los materiales del suelo, etcétera.
-CAUSALIDAD:
Investiga (conocer y explicar) las causas que
producen un fenómeno geográfico determinado fenómeno o proceso geográfico. Por
ejemplo, como se origina una montaña, sismos, ciclones, temperatura, etc.
-EXTENSIÓN:
Localiza las regiones de la tierra donde se
representan los hechos o se producen los fenómenos geográficos, del mismo modo
estudia la transformación que sufren estos, es decir, la magnitud en el tiempo
y en el espacio (duración y alcance). Por ejemplo, como esa formación montañosa
cambia y mediante la acción de que factores o agentes internos y externos, a
través de los años.
-LOCALIZACIÓN
Y DISTRIBUCIÓN:
Localización precisa de los hechos y fenómenos que
ocurren en la superficie terrestre, su alcance y su magnitud en el tiempo y en
el espacio. Los mapas son grandes auxiliares para la localización y
representación territorial.
-EVOLUCION:
Permite ver la continuidad del fenómeno, su
evolución, ritmo, dirección, y cuál es su principio y límite en el tiempo antes
de que desaparezca.
-GENERALIDAD:
Determina las repeticiones y las similitudes entre
los fenómenos, tanto en el espacio como en el tiempo.
CONCLUSIÓN:
Yo pienso que gracias a que el ser humano ha tenido
siempre la curiosidad de saber qué más hay más allá de lo que nuestros ojos nos
permiten, hemos podido conocer desde los distintos tipos de vida que se dan en nuestros
alrededores ya sea nuestra propia casa, una ciudad, un río, un planeta o hasta
el espacio; cómo están constituidas, cómo se relacionan con su entorno, etc. En
pocas palabras, la geografía se ha convertido importante en nuestra historia y
de nuestras vidas, por ejemplo: el descubrimiento de nuevas tierras (como
América), el descubrimiento de los planetas en nuestro sistema solar,
nacimientos de volcanes, etc.
BIBLIOGRAFÍA:
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